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何** 133****8598 黄** 137****9716
王** 139****8979 何* 150****8061
蒋** 137****9426 姚** 139****1132
耿* 159****9620 黄* 186****6694
刘** 189****8657 曹** 136****9105
吴* 187****6517 邹* 138****3223
李** 130****3668 黄** 180****7415
谢* 156****8523 姜** 139****2656
张** 152****5812 孟** 158****0970
郑* 136****4422 吴** 132****5266
朱* 189****3019 周** 135****0798
杨** 156****9716 刘** 187****5024
张* 186****0887 韩* 186****1705
叶** 139****2545 胡** 138****0070
崔** 139****2365 田** 187****5875
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为什么孩子需要大量的课外阅读?
来源于:
作者:
上传时间:2018-01-18
点击数:23002
从语文学习的角度来说,目前的教材仅仅是语文学习非常小的部分,学会了字词,掌握了背诵的部分,在课堂上去学习阅读理解、学习写作,可以应付一二年级的语文学习,但是到了高年级,以及初中、高中,学习起来就很困难了。所以仅仅有课内的学习是不够的,课外要广泛阅读
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
。
不仅是文学阅读,包括历史、地理、哲学等方方面面,要抓住孩子阅读兴趣的敏感期,男生对文学作品的兴趣要及早引导,女生对科普、历史的阅读兴趣要早一点启蒙。谈一谈前两天刚刚听到的几个关于语文学习的故事。
第一个是关于精读的,我的女儿读初三,她有一天特别感慨地对我说:“妈妈,我觉得我虽然读的书很多,懂的东西也很多,但是不深入,为什么小学里的老师没有教会我精读呢?”这句话给了我深深的思考,因为女儿二年级到六年级期间,都是任由她自由阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物,我没有带领她进行精读,也很少和她谈论读过的书,错过了和孩子一起深度聊书的机会。小学阶段是黄金时期,需要读整本的书,而且要学习如何精读。
另外一个小故事是听一位高三的语文特级教师讲的。说的是一个保送清华的女孩子的语文学习经历,她的父母是中文系教授,很小的时候就逼着她看一些古文,她小的时候非常反感,小学、初中的时候觉得压力非常大。但是到了高中,她突然发现语文学起来非常轻松,尤其是在考试的时候,那些古文题,她只要看到开头就知道该怎么回答了,因为这些已经烂熟于心了,所以她每次考试的时候语文成绩都比别的同学多20几分,总成绩也一直遥遥领先。
高三的语文老师普遍反映,现在,语文学习的套路已经不管用了,孩子需要读大量的
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
,有自己的思想和见解才能够胜任高中的语文学习。
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